top of page
ВО ИМЯ ЭКОЛОГИИ
"ЗЕЛЕНАЯ" ЭКОНОМИКА В БЕЛАРУСИ
Задачи проекта
-
Определить и разработать основные механизмы развития зеленой экономики, и необходимой для этого институциональной и правовой поддержки Минприроды
-
Повысить уровень компетенции специалистов центральных государственных органов управления и других органов Республики Беларусь в сфере механизмов и принципов зеленой экономики
-
Разработать Программу действий по сокращению эмиссий загрязняющих веществ, охватываемых Гётеборгским протоколом
-
Расширить международное сотрудничество между Беларусью и ЕС
Продолжительность проекта 30 месяцев с ноября 2014 по март 2017,
бюджет – 1 465 000 евро
В чём особенность «зелёного» рабочего места?
«Зелеными» называют виды деятельности, которые содействуют сохранению или восстановлению качества окружающей среды. «Зелёные» рабочие места играют решающую роль при сокращении последствий воздействия экономической деятельности на окружающую среду. Чем более высокой ступени достигнет в развитии «зелёная» экономика, тем больше она создаст «зелёных» рабочих мест
Что такое «энергоэффективный город»?
Это концепция, согласно которой в жизнь города внедряется комплекс решений с единственной целью – сделать так, чтобы каждый кВт.ч энергии тратился с умом. Первое такое здание появилось в Минске ещё в 2007 году. При строительстве был использован принцип неоднородного утепления, установлены энергоэффективные окна, внедрена система вентиляции с рекуперацией, то есть возвращением части тепла, выходящего из дома с воздухом. К тому же «энергоэффективный город» – это ещё и изменение менталитета людей, попытка привить им желание самостоятельно заботиться об энергоэффективности своих жилищ и рабочих мест. В рамках Беларусского энергетического и экологического форума в этом году Программа развития ООН и Государственный комитет по стандартизации Беларуси представили проект по внедрению энергоэффективных технологий в беларусские учреждения образования. В частности, подробно был разобран опыт реконструкции энергоэффективной школы №4 в Дзержинске. Суть работы заключалась не только в реконструкции школы с использованием современных технологий, но и в формировании у детей и родителей нового отношения к природе и энергоэффективности.
bottom of page